Reflexão Atividade 1:
A leitura dos textos sugeridos , nomeadamente a Declaração REA Paris 2012 e o artigo «Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas e políticas públicas», permitiu clarificar alguns conceitos, nomeadamente o de Recursos Educativos Abertos e o que lhe é inerente e caracteriza.
Cada vez mais é necessário dar liberdade aos estudantes para decidir onde e a que ritmo estudar. Sendo que , as práticas pedagógicas deverão estar centradas no estudante.
Para que a educação seja efetivamente baseada nos princípios de "openess" é necessa´rio o acesso a repositórios científicos, a software de código aberto para fins educacionais.
A partlha de conteúdos irá permitir recombinar, reutilizar, redistribuir e rever, mehorando a qualidade do ensino/aprendizagem, poupando recursos e permitindo o seu acesso a um maior e mais variado número de pessoas, transformando o conhecimento num bem público, tal como é referido no video inserido no mapa conceptual aqui apresentado.